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El proyecto Andén 2.0 de El Puente Salud Mental Valladolid acerca las TICS a su red de viviendas

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El proyecto Andén 2.0 de El Puente Salud Mental Valladolid acerca las TICS a su red de viviendas

El proyecto andén 2.0 de la Asociación El Puente Salud Mental Valladolid dota de tablets y formación a las personas residentes en su red de viviendas con el objetivo de romper la brecha digital

Una de las cuestiones que se ha evidenciado durante este periodo excepcional de aislamiento y confinamiento en los hogares ha sido la necesidad de disponer de acceso y control de la nuevas tecnologías. A nadie ya le es extraño el nombre de la plataforma de comunicación ‘zoom’ o hacerse una video reunión de tipo  familiar, laboral o de amigos …

Ante esta realidad, desde nuestra asociación El Puente Salud Mental Valladolid han puesto en marcha un proyecto con el objetivo de romper la brecha digital. Su nombre es Andén 2.0, y con ello han adquirido y distribuido tablets entre las personas que residen en su red de viviendas, además de darles la formación básica para su uso.

“Son muchos los efectos que nos deja la pandemia del Covid-19, uno de los más difíciles de superar es el distanciamiento social, la falta de relaciones, de conexión con familiares, amigos… situación que se ha intentado ‘salvar’ con las comunicaciones online. El problema es que en concreto en la red de viviendas, se vio que la mayoría de usuarios no contaban con los medios necesarios ni con el aprendizaje para manejarse”, explica Susana Sixto, educadora social de El Puente Salud Mental Valladolid.

Fue así como surgió la necesidad de digitalizar este ámbito, bajo el proyecto Andén 2.0, en este caso dotando de material y permitiendo así que sus beneficiarios ampliasen su red de contactos y tuviesen acceso a toda la información, tanto de programación de la entidad como de ocio. “Durante el confinamiento, y después también, hay una serie de actividades, programación… que se mantiene online. Esta brecha digital para muchos usuarios implicaba no estar al día de las actividades”, concluye Sixto.

Este proyecto no sólo abarcaba la dotación de material, sino la puesta en marcha de una formación en las propias viviendas para enseñarles nociones básicas de manejo y que así pudieran sacar el máximo partido.

La acogida no ha podido ser mejor, hasta el punto, de que el proyecto se ha hecho extensible a otros servicios donde se ha visto la necesidad de romper barreras digitales, un aspecto que se muestra de gran importancia en la época actual, en el que las nuevas tecnologías tienen cada vez un mayor calado en las relaciones personales.

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