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Jornada Salamanca Infanto Juvenil

Salud Mental Salamanca y la Universidad Pontificia de Salamanca organizan las jornadas “Los problemas de salud mental en una escuela inclusiva”

La Universidad Pontificia de Salamanca, a través del Instituto Superior de Ciencias de la Familia, y  la Asociación Salud Mental Salamanca han organizado las jornadas “Los problemas de  salud mental en una escuela inclusiva” que se han desarrollado en tres sesiones los días 18, 19 y 20 de  abril en el Aula de Grados de la Universidad Pontificia de Salamanca. 

El objetivo general de las jornadas ha sido profundizar sobre la respuesta que se da a los problemas de  salud mental infanto-juvenil en el ámbito educativo. Así como, ahondar sobre los recursos con la intención de conocer la realidad de las familias con hijos e hijas con problemas de salud mental dentro  del contexto escolar. Actualmente, la prevalencia de la enfermedad mental infanto-juvenil oscila entre  el 15 y el 20% de la población infantojuvenil, es decir, un quinto de la población a lo largo de su vida tiene la probabilidad de tener algún tipo de trastorno psicológico, más o menos reversible, y de mayor o menor significación clínica. Además existen otros menores y jóvenes que tienen problemas que no cumplen los criterios diagnósticos de un trastorno mental pero que son fuente de sufrimiento; estos niños también deben recibir ayuda y beneficiarse de una evaluación rigurosa y de medidas y recomendaciones apropiadas. 

La primera de las jornadas se centró en la  Respuesta sanitaria y educativa a las familias con hijos con problemas de salud  mental. El objetivo en este arranque de la cita fue contextualizar la nueva ley de educación inclusiva, describir la  situación y realidad actual de los usuarios de la asociación Salud Mental Salamanca, explicar del  funcionamiento del servicio de psiquiatría infanto-juvenil en Salamanca y provincia, exponer la ley LOMLOE en relación a los problemas de salud mental, presentar los recursos disponibles para el alumnado y los apoyos desde el ámbito institucional para las familias (ayudas económicas, respiros,  etc.).  

En este mesa participó nuestro gerente, Ángel Lozano, quien analizó el mapa de la salud mental actual en Castilla y León así como la cartera de servicios que ofrece nuestro movimiento asociativo, además de recordar que la asignatura de educación emocional es una reivindicación que desde la entidad y el resto de asociaciones a nivel nacional se viene realizando a las administraciones competentes.

En la mesa le acompañaron Luz María Fernández Mateos (Directora del Instituto Superior de Ciencias de la  Familia); María Hernández Blázquez (Psicóloga de la Sección Infantojuvenil de Salud Mental  Salamanca); Carlos Roncero Alonso (Jefe del Servicio de Psiquiatría del Complejo Asistencial  Universitario de Salamanca);  Ángel Morín Ramos (Director provincial de Educación de la Junta de Castilla y León en Salamanca) y Carlos Imaz Roncero (Profesor de Psiquiatría Infantil de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid).

Jornada Salamanca Infanto Juvenil

La segunda jornada se ha centrado en la Dimensión sanitaria de la salud mental infanto-juvenil desde la perspectiva de su  proyección en la educación, donde se ha tratado de definir el término discapacidad y los problemas de salud mental en relación a la nueva ley. Se han expuesto los programas realizados desde el Ministerio de Sanidad sobre la salud mental infanto-juvenil en el ámbito educativo. Finalmente se realizará una comparativa entre discapacidad por salud mental frente a otros trastornos. Además, se aportarán estadísticas de los  problemas de salud mental más representativos de Salamanca y provincia. 

En esta ocasión se ha contado como ponentes con  Luis Jiménez Díaz (Profesor jubilado de la Facultad de Psicología de la UPSA. Médico pediatra (jubilado) y Asesor científico Asociación Salud Mental Salamanca); Miguel Ángel  Verdugo Alonso (Catedrático de Psicología de la Discapacidad en la Facultad de Psicología y director  del INICO y del Servicio de Información sobre Discapacidad en la Universidad de Salamanca); José Luis Pedreira Massa (Psiquiatría Infantil Hospital Niño Jesús. Profesor de la UNED) y Jesús  Pérez Sánchez-Toledo (Psiquiatra en el Hospital Universitario de Salamanca. Profesor Honorífico de  Psiquiatría en la Universidad de Cambridge (Reino Unido). Profesor Honorífico de Psiquiatría en la  Universidad de East Anglia (UEA) y Profesor Titular de Psiquiatría en la Universidad  de Salamanca). 

Jornada Salamanca Infanto Juvenil

Y para finalizar esta jornadas, la última de las mesas se centró en las Dimensiones psicológicas y pedagógicas de la salud mental infanto-juvenil. Su  problemática de detección de problemas en el aula, su cualificación técnica y coordinación  interinstitucional. Dificultades de aplicación de la LOMLOE. En ella se trató de abarcar la realidad actual de los problemas de salud mental en el ámbito educativo desde la perspectiva del profesorado, profundizar en el grado de formación del profesorado para detectar y aplicar las metodologías adecuadas, ahondar en el papel de los departamentos de orientación, así como en los protocolos de derivación y coordinación sanitaria, educativa y familiar.  Finalmente, se analizó la importancia de un proyecto de asignatura de educación emocional

Como ponentes se contó con Carmen García Pérez (Profesora del Máster Universitario en Orientación y Mediación  Familiar de la UPSA);. Mª Teresa García Pérez (Profesora Especialista en Pedagogía Terapéutica); María Ángeles Zurdo Gómez (Orientadora educativa en IES Mateo Hernández) y Diego Olivar Aludo (Técnico en la Consejería de Educación).

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